眼睛发直，女生们眼里露出羡慕。

美女走到讲台前，转过身面对全班。

她站得笔直，肩背舒展，双手自然地交叠在身前。

晨光从她身后的窗户照进来，给她整个人镶上了一层金边，那画面美得像电影镜头。

她清了清嗓子。

声音清脆悦耳，像山涧溪流撞击卵石，又像风铃在微风里轻轻摇晃。

“同学们好，我是咱们班的班主任庄萍，同时担任高一一到三班的英语老师。很高兴能和大家相遇在高一三班这个集体，未来的三年，我将陪伴大家一起度过。请大家互相配合，支持我的工作。

她说话的时候眼睛慢慢扫过教室里的每一张脸，目光在每个人身上停留片刻，仿佛在用心记住每个人的样子。

那目光温暖而包容，让人感到自己被看见了，被重视了。

叶青注意到庄老师的左手无名指上戴着一枚简单的铂金戒指，款式很素雅。

她的指甲修剪得整齐干净，涂着透明的护甲油，手腕上戴着一块银色表带的腕表，表盘很小巧。

庄萍说完开场白，从讲台上拿起一张名单看了一眼，又抬起头：“一会儿八点半全校要举行开学仪式，大家有序到操场集合，到了之后从低到高排成两排。

她顿了顿，目光在教室里搜寻：“哪位是丁建和叶青同学？麻烦上讲台来一下。

教室里响起一阵轻微的骚动。同学们的目光齐刷刷地转向叶青和丁建的方向。

叶青和丁建对视了一眼。

丁建冲她微微点头，两人同时起身，从座位走向讲台。

叶青能感觉到几十道目光追随着他们，有好奇，有羡慕，也有期待。

走到讲台前，庄萍很自然地伸出双手——左手拉住叶青，右手拉住丁建，将两人拉到自己两侧。她的手温暖而柔软，握得不算紧，但很稳。

三人并排站着，面向全班。

叶青站在庄老师左侧，能闻到她身上淡淡的香水味，不是那种浓烈刺鼻的，而是清雅的茉莉香，混着一丝书卷气。

丁建站在右侧，身姿挺拔，表情平静。

庄萍微笑着开口，声音在安静的教室里格外清晰：“同学们，丁建和叶青的事迹大家都知道吧？他们从初一到初三搭档，把班级管理得井井有条，关心帮助同学，使得初三一班百分之九十以上的同学都升入了本校高中部。

她顿了顿，目光扫过台下：“在这里我暂时提议，由丁建和叶青继续担任咱们班的班长和副班长。丁建同学担任班长，叶青同学担任副班长。大家有没有意见？

话音刚落，教室里“轰”的一声炸开了。

掌声像潮水般涌起，热烈而持久。中间夹着此起彼伏的“同意”、“没意见”、“支持”的喊声。有几个男生甚至吹起了口哨。

郑丽娟的手掌拍得最响，她整个人都从座位上站起来了，一边拍手一边冲叶青挤眼睛，嘴巴一张一合做着“太棒了”的口型。

她旁边的几个女生也在用力鼓掌，脸上洋溢着兴奋的笑容。

叶青站在讲台上，脸上保持着得体的微笑，心里却有些微妙。

她注意到台下同学们的反应——大多数人确实是真心实意的赞同，但也有少数人表情复杂。

坐在后排角落的一个男生撇了撇嘴，虽然也在鼓掌，但动作很敷衍。

靠窗的一个女生低着头，手指无意识地绞着衣角。

这些细微的表情和动作，以前叶青可能不会注意，或者注意到了也不会深想。

但自从修炼功法后，她的观察力变得异常敏锐，能捕捉到很多以前忽略的细节。

她能看见那个撇嘴男生眼里的不甘，能看见绞衣角女生脸上的失落。

“也许他们也想做班干部吧。”叶青心想。

庄萍拍了拍讲台，教室里渐渐安静下来。她松开握着两人的手，冲他们点点头，示意可以下去了。那个动作很自然，像长辈对晚辈的鼓励。

叶青和丁建一前一后走下讲台。经过郑丽娟身边时，后者偷偷冲叶青竖了个大拇指，嘴巴无声地说：“恭喜！

回到座位，叶青轻轻吐出一口气。

丁建在她斜后方坐下，两人没有交谈，但有一种无形的默契在空气中流动。

叶青知道，丁建此刻也在观察全班同学的反应，也在思考接下来该如何开展工作。

这就是他们三年搭档培养出的默契——很多时候不需要言语，一个眼神、一个动作就能明白对方在想什么。

墙上的时钟指向八点十分。

丁建站起来，拍了拍手。他的拍手声清脆有力，一下就把教室里残余的嘈杂声压了下去。

“同学们，”他的声音不高，但很清晰，每个字都传到了教室的每个角落，“按庄老师说的，现在出去到操场排队。个子矮的站前面，高的站后面。请大家有序离开教室，不要拥挤。

教室里响起桌椅碰撞的声音和叽叽喳